Перейти к содержанию

Рекомендуемые сообщения

Опубликовано
Цитата

 

Камчатские учащиеся разработали проект школьного радио в рамках проекта «Дела первых»

26 января 2024

Для реализации проекта школьники планируют принять участие в грантовом конкурсе.

С ноября 2023 года в России реализуется проект «Дела первых». Он направлен на развитие проектной деятельности учеников 8-11 классов, а помогают им в этом наставники. Ученики школы № 9 подготовили проект школьного радио «Девяточка» и презентовали его заместителю председателя правительства Камчатского края Александре Лебедевой.

«Команда школы № 9 Елизова презентовала проект по созданию школьного радио. Для ребят это прекрасная возможность проявить себя в новой творческой деятельности, познакомиться с азами самых разных профессий: журналист, звукорежиссёр, редактор, а самое главное — получить командные навыки. Для того, чтобы презентовать свой проект, ребята собрались в команду. В ней есть как старшеклассники, так и учащиеся девятых классов и очень радует, что у этой идеи есть будущее. Отмечу также, что ранее для школьников была организована экскурсия на радио “Камчатка” и встреча с профессионалами этой сферы сподвигла ребят на разработку своего проекта. Надеюсь, что у учеников 9-й школы получится принять участие в грантовом конкурсе и получить финансирование», — рассказала наставник команды школьников Александра Лебедева.

«Вместе с советом старшеклассников мы пришли к мнению, что школьной газеты для оповещения учеников недостаточно и придумали концепцию школьного радио. С его помощью планируем доносить до учащихся важную информацию. Также запланировано создание ряда рубрик, над наполнением которых будет трудиться штат репортёров», — сказал Александр Емелин, ученик 11-А класса школы №9 Елизовского района.

После презентации проекта ребята рассказали о своих планах на будущее и показали Александре Лебедевой кабинет, в котором планируется размещение сотрудников радио «Девяточка».

Добавим, проект «Дела Первых» реализуется Общероссийским общественным движением «Всероссийский межнациональный союз молодёжи» при поддержке Российского движения детей и молодёжи «Движение Первых».

https://www.kamgov.ru/news/kamcatskie-ucasiesa-razrabotali-proekt-skolnogo-radio-v-ramkah-proekta-dela-pervyh-69328

 

 

e6d70b0792a3bc5c2d7c42a0390bd779.jpg

053e8f86326ec77dd45e00babf976a64.jpg

0f8907e1b936e87b67d2180b02ed57d9.jpg

1ce4557c73856fecf0c9e1329ea15c3a.jpg

5b45aac5abbf98d1bc09db59421ffdb3.jpg

2e3262da711094b86679731d93a00857.jpg

  • 11 месяцев спустя...
Опубликовано

В эфире радио «Вулкан»!

9 января 2025, 16:42

образование

Школьное радио – это очень увлекательно! Чтобы убедиться в этом, достаточно побывать в средней школе Вулканного городского поселения Елизовского района – в дни вещания преображаются практически все ученики небольшой школы камчатского «космического городка» – и те, кто слушает передачи школьного радио, и те, кто работает у микрофона: ведёт новостную или музыкальную программу.

Под музыку, звучащую из радиодинамиков, дети танцуют – по заявкам школьников на переменах звучат их любимые мелодии. Вообще-то музыкальные программы на радиостанциях всего мира очень популярны, а по заявкам – тем более! И радио «Вулкан» тут не исключение. Но и новости ребята стараются не пропускать – юные радиожурналисты умеют подать информацию так, чтобы их ровесникам стало интересно. Если же к микрофону приглашают гостя, в школьных коридорах устанавливается тишина: любопытно же, что человек рассказывает… Тем более, что программы получаются короткими – время вещания ограничено продолжительностью перемены. К тому же, оказалось, что дети очень любят работать у микрофона. Так что в дни вещания возле радиорубки выстраивается очередь желающих выйти в прямой эфир.

На занятиях по теории новички с удивлением узнают, что радио, даже школьное, невозможно сделать в одиночку, если ты только не сторукий и стоглавый: нужна команда единомышленников, владеющих разными навыками. И такая команда в школе Вулканного есть! Одни дети собирают информацию, другие думают над «одеждой» программы, третьи готовят гостей к интервью, четвёртые любят сидеть за пультом, регулируя звук и подбирая заставки, пятые составляют «плей-лист» и т.п. Всё – по интересам. Правда, педагог дополнительного образования Екатерина Емельяненко старается сделать так, чтобы её воспитанники постепенно освоили азы всех специальностей. Например, звукооператоры за пультом меняются постоянно, при этом уже опытные ребята делятся знаниями с начинающими. Надоело за пультом и захотелось попробовать себя в прямом эфире? Пожалуйста, только подготовься! Интересно «одевать» программу? Попробуй, придумай «одежду» для спортивных новостей: найди музыкальную подложку, найди среди сверстников голоса, которые будут произносить, например, фразу «Новости спорта», придумай отбивки и заставки. Все вместе потом послушаем и, если всё хорошо, запустим в эфир. Хочешь взять интервью у гостя радиостудии? У тебя есть кандидатура? Ты знаешь, как задавать вопросы, чтобы ответ гостя не получился, как в анекдоте: «Да, моя корова дает 30 литров молока»? Вперёд, готовься!

Вот мы и нашли девиз этого школьного радио: к эфиру надо готовиться, к прямому – особенно тщательно. Поэтому даже фразу «Добрый день, говорит радио «Вулкан»!» новички произносят перед эфиром раз по 30, выверяя не только произношение, но и интонацию.

Родилось школьное радио в этой школе в октябре 2019 года. Идея давно витала в воздухе, а сложилось всё, когда заместитель директора по воспитательной работе Екатерина Емельяненко решилась, наконец, написать собственную программу дополнительного образования в сфере радиожурналистики. Педагога поддержал директор школы – Максим Каулин. Но самое главное даже не это – главное, что школьники тут же откликнулись и одобрили идею! Именно тогда педагог ощутила, что она вместе со своими учениками на верном пути. Почему я говорю «решилась»? Просто сама Екатерина Владимировна – не журналист, зато за плечами у неё музыкальное и театральное образование, а это для любой радиостанции не менее важно, чем умение специалиста создавать качественную информацию и доносить её до радиослушателя.

Информацию на первых порах педагог и её воспитанники создавали вместе, ведь каждый учитель, имеющий высшее образование, умеет писать заметки, причём делает это очень неплохо, так что, если школьник к концу обучения поднимается до уровня мастерства своего наставника, это уже достижение! Теперь, после теоретических занятий, каждый воспитанник радиостудии из числа старшеклассников может написать текст новости самостоятельно! И не только написать, но и раздобыть информацию! А педагог лишь слегка эти тексты исправляет – не потому, что дети сделали плохо, а потому, что чтение вслух очень отличается от чтения «про себя». Порой слова так «цепляются» друг за друга, что произнести их нет никакой возможности. Вот эти «зацепки» она и выглаживает. А детей приучает прочитывать написанное вслух: если чувствуешь благозвучие – можно в эфир.

А знаете ли вы, сколько скороговорок и чистоговорок ежедневно произносят воспитанники школьной радиостудии?! Например, «В четверг, 4-го числа, в четыре с четвертью часа четыре черненьких чумазеньких чертёнка чертили черными чернилами чертёж». Зачем? Тренируют мышцы языка, губы, щёки, чтобы звук выходил чистым, звонким! Связки учатся раскрывать и… беречь – без них радио закончится, едва начавшись. А звук «Ч», кстати, самый проблематичный, у многих никак не получается. Для первопроходцев, что в 2019-2020 учебном году создавали школьное радио, оно стало просто запоминающимся хобби, планы свои серьёзные десяти- и одиннадцатиклассники менять вовсе не собирались – готовились поступать в технические и военные вузы (в этой школе в основном обучаются дети военнослужащих). О поступлении на журфак даже речи не шло. Но вот прошло пять лет… И теперь – да, есть желающие. Например, ученица выпускного класса Ангелина Хабарова готовится к поступлению именно на журфак. «Геля сама пишет репортажи, мы готовим с ней эфиры», – рассказала наставник.

Похоже, Ангелина уже сейчас, ещё до начала работы на профессиональной радиостанции, почувствовала вкус профессии, так что, можно сказать, племя «отравленных эфиром» пополнилось ещё одним влюблённым в радио журналистом:

 

 

«И за что же я люблю наше радио?  – спрашивает себя школьница. – Во-первых, радио создает уникальную атмосферу! Когда мы запускаем наши передачи, я ощущаю, что мы дарим позитив и хорошее настроение всем, кто слушает. Во-вторых, радио помогает развивать навыки: и коммуникаций, и публичного выступления. Благодаря этому опыту я стала более уверенной в себе, а дальше у меня появился интерес к журналистике, поэтому своё будущее я хочу связать с медиасферой».

 

Надеемся, что любовь к работе на радио останется с Ангелиной навсегда, ведь работать на радио и не любить радио невозможно – тут нужно не только интересно подавать факты, но и заряжать слушателя своей энергией. Час работы в прямом эфире я даже не знаю, к чему приравнять: выходишь из студии буквально выжатым, словно лимон. Казалось бы, что ты делал? Всего лишь брал интервью! Не-е-ет, ребята, ты расходовал себя на полную катушку, чтобы радиослушатель оторваться не мог от вашей беседы, а твой собеседник чувствовал себя комфортно и не замечал времени!

А когда счёт времени теряет ещё и радиослушатель – тогда успех гарантирован. Анна Дебарбиери, Ярослав Манников, Вероника Орлова, Виктория Потапова, Кирилл Баранников, Ольга Андреева, Александр Борисенко, Ангелина Хабарова, Егор Дубовик, Артемий Горюшин, Владимир Юнак, Владислав Долгополов, Валерия Воликова, Мария Дьякова – эти ребята прошли либо сейчас проходят школу радиожурналистики на радио «Вулкан». Конечно, наставник назвала мне самых ярких, заметных школьников из своей небольшой студии. А к микрофону Екатерина Владимировна приглашает всех желающих: «Пусть пробуют! Это же великолепно!».

Кстати, в ноябре прошлого года дети п. Вулканного именно по радио поздравляли своих мам с Днём матери. А декабрь ознаменовался не только весёлыми радиоминутками в честь Нового года, но и серьёзными выпусками новостей. «Нам в декабре дали три эфира!» – радостно поделились ребята. Это для влюблённых в радио – настоящий праздник.

 

«Я люблю школьное радио потому, что это уникальный инструмент, который даёт преимущество как ученикам, так и всей школе. Участие в создании и ведении радиоэфиров мне помогает развивать лидерские навыки, организаторские способности и умение работать в команде. Мне нравится радовать детей новыми радиоэфирами»,

поделилась воспитанница радиостудии «Вулкан» Ольга Андрееева.

 

Остаётся дополнить: второго школьного радио в Елизовском районе не найти.  Повторить опыт коллеги из Вулканного пока никто не решился.

Но ведь всё может случиться, не так ли?

 

Вера Ступникова,

фото и видео Екатерины Емельяненко и её учеников.

https://elizovomr.ru/novosti/v-efire-radio-vulkan

v9AhkZk1mtOJK5qtGZM63hipd6C6Ey35uiI0T3Pl.jpg

K5ovDJTRRhe7LavdEddrv3arlkpmgoXgGfvoaW1g.jpg

fiVP7fa9oRD3nkN01Jcvr65RT4MOxHAIANWiiVCl.jpg

2f2AHvzs5THGcx0Bg9w8YNhv03oZ3pHuosIqo4iy.jpg

5McPmyDC5T0VZrSOuPSv60maWI9oBjivthT15Ll8.png

9UQWZroxKlcDoK9cREC68aZCFPi3p3jQUPsomASX.png

Присоединяйтесь к обсуждению

Вы можете написать сейчас и зарегистрироваться позже. Если у вас есть аккаунт, авторизуйтесь, чтобы опубликовать от имени своего аккаунта.
Примечание: Ваш пост будет проверен модератором, прежде чем станет видимым.

Гость
К сожалению, ваш контент содержит запрещённые слова. Пожалуйста, отредактируйте контент, чтобы удалить выделенные ниже слова.
Ответить в этой теме...

×   Вставлено с форматированием.   Восстановить форматирование

  Разрешено использовать не более 75 эмодзи.

×   Ваша ссылка была автоматически встроена.   Отображать как обычную ссылку

×   Ваш предыдущий контент был восстановлен.   Очистить редактор

×   Вы не можете вставлять изображения напрямую. Загружайте или вставляйте изображения по ссылке.

Загрузка...
×
×
  • Создать...
Вверх